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Script for Korean lesson8

한국어, 어문 규정 10개의 단모음 그리고 IPA *목차 1. 서론 2. 본론 1) 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오. 2) 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오. 3) 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음으로 발음하려면 어떤 노력을 해야 할지 구체적으로 설명하십시오. 3. 결론 -참고문헌 1. 서론 음운론이란 음운론은 말소리를 대상으로 하는 언어학의 하위 분야이다. 언어에서 뜻을 구별하는 데 사용되는 낱소리인 음소, 말소리의 길이나 높낮이, 세기 등의 뜻을 구별하는 구실을 하는 운소라 하는데 이들을 함께 말할 때는 줄여서 음운이라 한다. 표준발음법 표준어의 모음은 21개로 하고 ‘ㅏ ㅐ ㅓ.. 2021. 5. 26.
한국 사회의 실업의 그 원인과 유형 현대 한국사회의 실업의 그 원인과 유형 서론 이 시간 현대 사회의 실업의 그 원인과 유형에 대해서 알아보고자 한다. 실업자란 15세 이상의 인구 중 지난 4주간 적극적인 구직활동을 하였으면 일이 주어지면 즉시 취업이 가능하지만 수입이 있는 일을 하지 못한 사람을 뜻한다. 본론 1. 현대사회의 실업의 원인 1) 경제성장률의 하락 일자리창출을 위해 가장 중요한 것은 경제성장이다. 같은 조건 아래에서 경제성장률이 높을수록 일자리창출이 늘어나는 것은 당연하다. 그러나 한국 은 2000년대 들어 경제성장률이 하락하고 있다. 경제성장의 고용효과를 보여주는 고용의 탄력성도 2006년 이후 낮아졌다. 2) 성장의 낮은 고용효과 경제성장에 따른 일자리창출 효과는 수출산업보다 내수산업이 크고, 대기업보다 중소기업이 높으며.. 2020. 12. 4.
구석기 시대의 대표적 유적지인 공주 석장리 유적에 대한 자료 구석기 시대의 대표적 유적지인 공주 석장리 유적에 대한 자료 서론 이번 과제를 통해 구석기 시대의 대표적 유적지인 공주 석장리 유적에 대해서 알아본다. 구석기 시대의 대표적 유적지를 알아봄으로 그 당시 구석기인들의 생활과 시대적 의의에 대해서 이해해보고자 한다. 본론 1. 구석기 시대의 대표적 유적지인 공주 석장리 유적 구석기시대란 인류가 돌을 깨뜨려 도구로 사용하고 사냥이나 물고기잡이, 식물채집을 통해 생활한 문화단계를 말한다. 유적지로는 장기면 석장리의 금강 북안 하안단구에 위치한 우리나라 구석기시대의 대표적이다. 현재 사적 제334호로 지정, 지층은 27개의 층위로 형성되어 있고 유물을 포함하고 있는 문화층도 11개 층위나 있다는 사실이다. 이후 1990년과 1993년에 다시 구체적 발굴조사가 실시.. 2020. 11. 29.
한국어능력시험의 쓰기 유형 한국어능력시험의 쓰기 유형 서론 쓰기란 문자 언어를 매개로 의사소통의 요구를 충족시키는 표현 기능을 말한다. 또 효과적인 의사소통을 위해 구어보다 분명하고 정확하게 표현해야 한다. 오늘 과제를 통해 한국어 능력 시험의 쓰기 유형에 대해서 알아보고자 한다. 본론 1. 한국어 쓰기 능력 배양의 중요성 단순히 언어, 글자를 쓰는 것이 다가 아니라, 학습자가 전달하려는 의미를 나타내고 의도한 언어 기능을 수행하도록 문자 언어로 정확하고 유창하게 표현할 수 있는 의사소통 능력을 배양하는 것이다. 2. 한국어 능력 시험이란? 외국인 및 재외동포에게 한국어의 학습 방향을 제시하고 한국어 보급을 확대하며, 한국어 사용 능력을 측정하고 평가하여 그 결과를 유학 및 취업에 활용하기 위해 시행되었다. 3. 한국어 능력 시험.. 2020. 11. 15.
한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점 서론 한국어와 다른 언어의 문장은 그 유형에서 차이점과 공통점을 갖는다. 그리고 사용하는 목적에 따라서 다양한 유형의 문장도 사용한다. 오늘 한국어와 영어의 문장 유형을 비교해서 공통점과 차이점을 알아보고자 한다. 본론 *공통점 한글이나 영어의 공통점은 문장의 핵심 기본단위가 같다는 것이다. 곧 기본문장의 핵심 요소는 '주어 + 동사'이다. *차이점 1. 형태 대조 측면 접속사 – 한국어에는 존재하지 않으나, 영어에는 존재한다. 형용사 – 한국어와 영어에 모두 존재하지만 통사적 기능면에서 확연히 다르다. 예) cute girl – 수식어 그녀는 귀엽다 – 서술어 2. 통사 대조 측면 1) 어순 – 기본 어순이 한국어와 영어는 다르다 2) 구의 내부 어순 .. 2020. 11. 7.
품사 분류의 기준과 한국어와 영어의 품사 분류의 차이 품사 분류의 기준과 한국어와 영어의 품사 분류의 차이 서론 이번 과제를 통해 품사 분류의 기준을 알고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 안다 본론 1. 품사 분류의 기준 - 형태, 기능, 의미 :단어의 형태의 변화에 따라 문장에서 어떤 역할(기능)을 담당하는가 단어의 공통된 의미에 따라 2. 한국어와 영어의 품사 분류의 차이 1) 한국어의 품사 -9품사 -형태에 따라서 : 가변어 : 형태가 변하는 단어, ex) -싫다,-싫어, 싫네, 싫구나, 싫은 음식 : 불변어 :문장에서 사용할 때 형태가 변하지 않는 단어, ex) 밤을 좋아해, 밤을 먹고 싶다, 구운 밤 -역할(기능)에 따라서 : 체언 : 문장의 뼈가 되는 말, 주어, 목적어, 보어 등의 문장의 주성분으로 쓰이는 단어 ex) 꽃, 산, 마음, 사랑.. 2020. 10. 28.
중의적 표현의 종류와 특성 교육 목차 1. 서론 1) 중의적 표현이란? 2. 본론 1) 중의적 표현의 종류와 특성 1] 언어 내적 요인에 의한 중의성 2] 언어 외적 요인에 의한 중의성 2) 중의성 검사 3. 결론 + 교사 의견 4. 참고 문헌 & 자료 1. 서론 1) 중의적 표현이란? 중의성이란? 제시한 한 표현이 둘 이상의 의미를 지님으로써 듣는 이가 해석하는데 곤란을 느끼는 복합적 의미 관계 어휘적/구조적/화용적 중의성 등으로 중의성의 영역이 나뉜다. 2. 본론 1) 중의적 표현의 종류 1] 언어 내적 요인에 의한 중의성 *어휘적 중의성 -다의어에 의한 중의성 e.g) 여기에 길이 있다 : 살아갈 방책 또는 자동차가 지나갈 도로 -동음어에 의한 중의성 e.g) 차 준비했습니다. : 마실 것 또는 탈 것 세계혁명/사리엔스 – 때가 .. 2020. 6. 28.
속담 교육 - 공든 탑이 무너지랴 / 중급 학습자 목차 1. 서론 1) 속담을 배우는 이유 2) 학습자들이 알고 있는 속담 서로 공유 2. 본론 1) 속담 제시, 속담 속 어휘와 관련된 한국의 역사 2) 속담의 뜻 제시 3) 속담이 사용되는 대화 내용을 제시 4) 조별 상황극 만들고 발표. 3. 결론 1) 속담 ‘공든 탑이 무너지랴’을 통해 발견한 한국의 문화 + 교사 의견 4. 참고 문헌 & 자료 1. 서론 1) 속담을 배우는 이유 교사는 이번 시간 속담을 배우는 이유에 대해 간략히 설명하여 학습자들에게 동기를 부여한다. 한국어에서 의사소통을 할 때에 속담을 빈번히 사용한다. 속담은 예로부터 민간에 전해오는, 교훈이나 풍자를 담은 짧은 어구이다. 속담을 통해 의사 소통하는 사람들의 사고방식을 엿볼.. 2020. 6. 14.

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